ملاحظة هامة: على التلاميذ أن يرتدوا لباس الرياضة في الأيام التي يكون فيها حصة للرياضة، حتى لو كان هناك مانع صحي ظرفي. أما بالنسبة للإعفاء من الرياضة، فهو يتم من خلال: تقرير طبي رسمي يوضح فيه الطبيب سبب عدم القدرة على ممارسة الرياضة وإذا رأت الإدارة أن هناك تلاعباً، يحوّل التلميذ لطبيب المدرسة. اتصال هاتفي يجريه الأهل، لا ورقة لأن التلميذ يمكن أن يقلّد خط أهله وحتّى توقيعهم، مع الادارة للاعفاء المؤقت من الرياضة. وعندما يتم الأعفاء النهائي، يُعفى التلميذ نهائياً من ارتداء لباس الرياضة. أما إذا نسي الأهل أو تأخروا بغسيل اللباس الرسمي، العادي أو الرياضي، فنرجو اعلامنا تلفونياً […]

ما يجب أن يعرفه الأهل عن نظام المدرسة – الغياب: يجب أن يكون غياب التلامذة مبرّراً، يُطلب من الأهل الإتصال بالمدرسة قبل الساعة العاشرة والنصف صباحاً لإعلام الإدارة بالغياب وبأسبابه. وفي حال مرض التلميذ، يُطلب من والديه عدم إرساله الى المدرسة، فمن غير المقبول أن يقضي التلميذ ساعتين أو ثلاث ثم يبدي رغبته في العودة الى منزله بسبب حالته الصحيّة. أما الغياب في الأيام التي تتخلّلها تسميعات خطية، فسيتم التعامل معه على الشكل الآتي. إذا كان الغياب مبرّراً، من خلال تقرير طبي جدّي في حال المرض، تُلغى التسميعة وتُعتبر وكأنّها لم تكن ­ إلا إذا أراد الاستاذ الاستعاضة عنها بتسميع […]

أ­ الأساس الأول هو جعل رؤوس التلامذة جيّدة التركيب لا حشوها بالمعلومات وذلك انطلاقاً من القول الشهير لـMontaigne Une tête bien faite vaut mieux qu’une tête bien pleine فحشو رؤوس التلامذة لمجرّد الحشو هو أمر مرفوض ولكنّ هذا لا يعني أنه يجب الإبتعاد كلياً عن الحفظ، فالحفظ تمرين ذهني لا بدّ منه ولكن لا يجب استعماله عشوائياً. ب­ الأساس الثاني هو التشجيع بدل التشكّي من المستوى المتدنّي للتلامذة، فلقد برهنت كل الدراسات التربوية أن التشجيع له نتائج إيجابية أكثر بكثير من التعاطي السلبي، فهو يرفع المعنويات ويهدم الحواجز بين المعلّم والمتعلّم.

Lycée Amchit                                                                                                                                                                                                     […]

Lycée Amchit                                                                                                                                                                                                     […]